13 сентября в Медведевской центральной библиотеке для учащихся 10-11-х классов МСШ №2 прошел литературный час «Поэт, романтик и просто человек».

Асадов Эдуард Аркадьевич (1923-2004) – известный советский поэт и прозаик. Он знаменит не только своим творчеством, но и величайшей силой духа, благодаря которой не сломился под ударами судьбы. Биография Асадова Эдуарда Аркадьевича полна тяжелых испытаний и, вместе с тем, ярких событий и встреч.

Этот человек с удивительной и трагичной судьбой покорял своих читателей неподдельной добротой и искренностью. Как в живых выступлениях, так и через напечатанные слова. Он всегда писал о том, что было в его сердце, и даже свою автобиографию назвал «Интервью у собственного сердца». Его строчки о любви и нежности, Родине, дружбе и преданности находили отклик в душах миллионов. Окрыленный планами и надеждами юноша планирует после школы поступать в ВУЗ, но никак не может решить, что предпочесть: литературный или театральный? Все изменила Великая Отечественная война.

Семнадцатилетним добровольцем ушел на фронт. Сначала Эдуард был наводчиком «катюш», а затем, будучи офицером, командовал батареей. При этом он продолжал творить. Писал всегда и везде. В 1944 году в боях под Севастополем получил ранение в голову. Ему спасли жизнь, но не смогли уберечь глаза. Асадов остался слеп и до конца жизни носил на лице чёрную полумаску. Именно поэзия стала для него той целью, ради которой молодой человек решил жить всем смертям назло, после жуткого приговора врачей, что он больше никогда не увидит солнечный свет.

Его сборники стихов выходили тиражами в 100 тысяч и мгновенно раскупались с полок книжных магазинов.

Всего вышло около 60 сборников с его стихами и прозой. Назвать лучшие стихи поэта не получится, потому что они все настолько трогают душу, так глубоко проникают в сознание, что порой меняют человеческие взгляды на жизнь. Не зря говорят: «Почитай стихи Асадова, и ты увидишь мир и жизнь совсем по-другому». Об Асадове не нужно говорить — его нужно читать.

Литературный час сопровождался электронной презентацией, во время которой звучали стихи Эдуарда Аркадьевича в исполнении как актеров, так и самого автора. Ребята ранее не были знакомы с творчеством Асадова, и, по отзывам о мероприятии, мы поняли, что стихи поэта затронули души учащихся и верим, что они еще придут  в библиотеку за сборниками стихотворений Эдуарда Асадова.

                                                 Зав. сектором по работе с молодежью Бакаева З. М.

На первый урок нового учебного года ученики 6 «Б» класса МСШ №2 собрались в читальном зале Центральной районной библиотеки. Библиотекарь предложила ребятам ответить на  вопрос «С чего начинается Родина?». У каждого был свой ответ на этот вопрос. Родина — это дом, где ты живешь. Родина — это семья. Родина — это то, что защищали наши деды и прадеды. После беседы школьники приняли участие в интеллектуальных играх. Для того чтобы ответить на вопросы викторины «Герои Отечества» нужно было не только вспомнить имена знаменитых соотечественников, но и узнать учёных, исторических деятелей, писателей и поэтов по портрету или фотографии. Ребята справились неплохо, а победители получили небольшие призы.

Любовь к своему Отечеству всегда начинается с любви к своей малой родине. Её историю тоже нужно знать, как и историю всего государства. На второй сентябрьской неделе те же шестиклассники вместе с учителем Л. Н. Накиповой и библиотекарем Н. Е. Костылевой в погожий сентябрьский денёк отправились на экскурсию по самой длинной, самой старинной улице посёлка – по улице Медведево. Ребята узнали, как деревня Медведевка за 300 лет превратилась в большой современный районный центр. Увидели дома, построенные более 100 лет назад. Познакомились с людьми, которые здесь жили, строили поселок, трудились, воспитывали детей. Знакомство с историей родного села позволяет лучше узнать историю своей необъятной родины — России.

Перенестись в прошлое и по-новому взглянуть на современный облик райцентра его жители имели возможность в один из последних дней августа на празднике в честь Дня рождения поселка. Библиотечная ретро фотовыставка «Пройдем по улицам знакомым» стала традиционной в этот день. Все фотографии выставки из семейных архивов медведевцев. Земляки ждут выставку и разглядывают фотоэкспонаты с большим интересом. Ведь здесь и школьная жизнь, и проводы в армию, свадьбы, праздники и трудовые будни райцентра, и многое другое. У фотовыставки можно было услышать и удивленные радостные возгласы, и увидеть  дружеские горячие объятия, и слезы воспоминаний. Выставка получилась душевной, интересной и познавательной.

Надеемся, что в сердцах юных участников библиотечных мероприятий поселится глубокое чувство любви к своей малой родине, и они пронесут его через всю свою жизнь.

Зав. отделом обслуживания ЦБ Костылева Н. Е.

6 сентября в Медведевской центральной библиотеке для учащихся 8 «А» класса СОШ №4 проведена беседа «Я талантлив!».

Одни рисуют, другие имеют музыкальные способности, третьи — интеллектуальные дарования, но талант заложен абсолютно в каждом человеке. Но важен вопрос — знает ли он про свою изюминку и сможет ли развить в себе то, что заложено в нем природой. Ведь найти это бывает не всегда легко, и зачастую приходится немало поработать над собой, чтобы увидеть данное свыше. Именно по этой причине надо иметь стремление развиваться и совершенствоваться. Таким образом, можно открыть в себе скрытые возможности, о которых человек даже и не подозревал. О том, есть у вас талант, или нет, можно судить по плодам вашего труда в какой-либо сфере: творчество, общение с людьми, спорт, домашнее хозяйство, наука, техника. Если вам нравится чем-то заниматься, и этот интерес не угасает, даже когда вы встречаетесь с трудностями, тогда можно говорить о необычных способностях. А если то, что вы делаете, получается новым, интересным, нравится не только вам, но и другим людям, это вполне может означать ваш талант в данной области. Не бывает людей совсем без талантов. Но бывают те, у кого он ещё спит, или остаётся незамеченным самим человеком, который в это время «занимается не своим делом». Чтобы выяснить, каковы Ваши таланты, можно начать с простого. Подумайте о том, что Вам нравится делать и что у Вас, получается, делать хорошо. Без труда, изучения, дисциплины, признания собственных ошибок, даже невероятно талантливый человек остается дилетантом.

Так что получается, отвечая на вопрос, что такое талант, мы можем сказать, что: Талант = (умения и навыки + желание + цель + опыт)*развитие

Ребята познакомились с некоторыми фактами из жизни известных людей. Интересно школьникам было узнать, какими талантами могут обладать люди с васильковым цветом глаз или зелеными, карими глазами.

В заключении дети отвечали на вопросы научной викторины. Больше всех ответов на вопросы дали Шмаков Максим и Царегородцев Артем, за что получили небольшие призы.

Мероприятие сопровождалось электронной презентацией с видеорядом.

                                         Зав. сектором по работе с молодежью: Бакаева З. М.

В Медведевской центральной библиотеке для детей летнего лагеря  СОШ №4 проведен  час экологии «Хозяин леса». Ребята узнали много интересного из жизни бурого медведя.

Кроме бурого хозяина леса   существует еще несколько разновидностей медведей: белый, гималайский,  очковый, медведь-губач,  панда, бируанг — так называют малайского медведя. Рассказ сопровождался электронной презентацией с видео роликами о животных и  отрывками сказочных  из произведений.

Дети отвечали на вопросы викторины, где героем  сказок является Михаил Потапыч. Отгадывали пословицы про медведей.

В заключение мероприятия ребята складывали из пазлов картину И. И. Шишкина «Утро в сосновом бору».

                                                Зав. сектором по работе с молодежью Бакаева З. М.

Для детей летнего лагеря СОШ №4 в Медведевской центральной библиотеке проведена экологическая игра «Загадки природы». Игру начали с разминки: отгадывали загадки о животных, растениях, природных явлениях. В конкурсе «Лесная тропа» определяли следы животных, а в следующем задании отгадывали названия деревьев по листьям.

Капитаны команд также показали свои знания и смекалку при ответах на вопросы о природе. Многие животные и птицы занесены в Красную книгу, о некоторых из них рассказали ребятам: кулан, джейран, выхухоль, гепард, медоед, морж, сутора и др. В конкурсе «Бюро погоды» по поведению животных и растений предсказывали погоду.

Все мероприятие сопровождалось электронной презентацией с видео рядом об удивительных животных. Ребята с удовольствием и интересом рассматривали экспонаты на выставке: рога лося, клык кабана, голова щуки, гнезда птиц.

                                               Зав. сектором по работе с молодежью Бакаева З. М.

В Медведевской центральной библиотеке для учащихся 1 кл. МСШ №2 и 1 «А» класса Медведевской гимназии был проведен экологический час «Живой мир».

Игра началась с разминки: дети  по описанию определяли  о ком идет речь  (птицах, млекопитающих, насекомых или рыбах). Далее разбирали жалобы от обитателей лесов, садов  и огородов. Затем дети разгадывали ребусы, в которых были зашифрованы животные. Молодцы, хорошо справились с заданием. А в конкурсе «Филворды» ребятам помогали взрослые. Нужно было одной команде найти 8 насекомых, а другой 8 птиц.

В следующем задание учащиеся по звуку  отгадывали, что это за птица или животное. И еще много интересного дети узнали о живом мире.

Мероприятие сопровождалось электронной презентацией во время, которой были показаны видео ролики о животных. Дети с интересом рассматривали экспонаты с выставки: рога лося, клык кабана, гнезда птиц, голова рыбы. В заключении посмотрели мультфильм «Он попался!».

                                               Зав. сектором по работе с молодежью З.М. Бакаева

Для учащихся 5-х классов Медведевской СОШ №2 в Медведевской центральной библиотеке прошел познавательный час «Путешествие в старину: что едали наши предки».

Что говорить, умели наши предки устраивать “пиры на весь мир”! Из чего состоял рацион наших предков? Было бы даже интересно несколько разнообразить рацион, попробовав различные древние (и не очень) русские национальные блюда.

Рацион жителя царской Руси, например, в XVI веке, сильно зависел от его социального положения: бояре и прочие власть предержащие питались лучше своих подданных.

Однако, мясо, птица и рыба время от времени появлялись и на столах  крестьян. Основу питания составляли овощи, фрукты, орехи и злаки. Всё это – продукты, богатые клетчаткой.

Ели редьку, репу, хрен, горох, яблоки, вишню и прочие ягоды, а также много свежей зелени. Готовили кашу из ячменя, гороховую лапшу, жарили грибы и квасили капусту. Сохранять свежесть продуктов удавалось в холодных погребах и ледниках. И хлеб, и пироги, и лепешки хозяйки на Руси пекли из теста на заквасках.

На праздник готовили пироги и пирожки со всевозможными начинками: из мяса, рыбы, птицы, ягод, грибов и овощей. Существовали десятки видов пирогов и пирожков. Кисель и мед – любимые лакомства славян на Руси. Кисель, который издавна на Руси являлся любимым лакомством наших предков, был не сладким, а кислым.

Каши были разнообразные: гречишная, овсяная, ячменная и из полбы. Овсяную или пшенную кашу готовили из цельного зерна. Зерно долго распаривали и томили в печи, чтобы оно стало мягким и «набралось силы».

Репа, редька, свекла, капуста. Эти овощи были на столах практически всегда, причем в разном виде: пареные, вареные, жареные и сырые.

В древности на Руси любой суп называли ухой, но со временем место на крестьянском столе себе отбили щи. Мясо было скорее роскошью, а не обыденностью.  

Однако, многие исконно русские блюда, которыми кормили наших предков, увы, почти забыты. Дети узнали о таком интересном русском пироге «Каравай с салом». Само собой, сало не являлось единственным ингредиентом. Предварительно сало смешивали с луком, мясом, вареными яйцами. Калорийность у такого блюда была колоссальная. Но расчет был как раз на это — целыми днями, занимаясь ручным трудом, такая пища спасала жизнь, поддерживая силы наших предков.

Еще одно блюдо – это фаршированный барашек. Кроме пирогов на Руси очень любили фаршированное мясо. Наши предки начиняли кашами, хлебом и другими продуктами все, что можно было начинить. Готовить таким способом было намного удобнее, а самое главное, вкуснее — жир и сок мяса пропитывал начинку. Как ни странно, главным видом мяса, употребляемым на Руси, была баранина.

А вот очень удивительный, необычный рецепт блюда, которое называется Полоток — это сушеный гусь очень длительного хранения, можно сказать — мумия гуся. Готовили его в русских деревнях осенью и чаще всего сушили половину птицы, реже целого. Гуся разрезали вдоль, извлекали из него кости, а затем укладывали в бочку с селитрой и пряностями. Сверху размещали груз и сами бочки смолили, придавая им герметичность. В таком  виде тушки оставляли на несколько месяцев на улице, до самой весны. В марте или апреле бочку с гусями вскрывали, засушенных в селитре птиц извлекали, а потом дополнительно коптили. После этого полоток считался полностью готовым к употреблению. Говорят, для того чтобы им насладиться, нужно было иметь очень крепкие зубы.

Мероприятие сопровождалось электронной презентацией, были показаны ролики о приготовлении хлеба, каши из полбы, узнали, что такое полба.  Детям предлагалось продолжить пословицы и поговорки о хлебе, каше. Отгадывали сказки, связанные с едой. Девочки поделились рецептами домашних блюд, которые готовят вместе с мамами, бабушками. В заключении вспомнили  маленькие секреты,  связанные с  приготовление пищи, например: чтобы цветная капуста была вкуснее, её надо варить в молоке, или чтобы рис получился белым и вкусным, в воду необходимо добавит уксуса и др.

                                                Зав. сектором по работе с молодежью Бакаева З.М.